Sous vide –Kỹ thuật chế biến tiên tiến nâng cao chất lượng thực phẩm
06/01/2021 10:36
Sous vide được biết đến là một trong những kỹ thuật nấu ăn được đề xuất từ năm 1799 bởi Benjamin Thompson nhưng mãi đến năm 1960, kỹ thuật này mới được người Mỹ và Pháp áp dụng vào việc bảo quản thực phẩm. Đến năm 1974, đầu bếp Georges Pralus làm việc tại nhà hàng Troisgros (Roanne, Pháp) đã áp dụng kỹ thật Sous vide để chế biến món gan ngỗng.Giáo trình Chẩn đoán bệnh động vật hại thủy sản.
06/01/2021 09:17
Chẩn đoán là phán đoán bệnh thông qua quan sát lâm sàng kết hợp với các phân tích để đưa ra kết luận. Ngoài việc quan sát và phân tích mẫu bệnh , điều tra hiện trường và tìm hiểu những tác động, mối nguy của các yếu tố môi trường là vô cùng quan trọng trong chẩn đoán bệnh thủy sản ...Thông báo địa điểm nhập học đợt 4 kỳ I khóa 65
05/01/2021 14:41
Khoa Giáo dục quốc phòng thông báo đến các sinh viên K65 địa điểm nhập học đợt 4 kỳ I như sauThông báo nhập học đợt 4 học kỳ 1 năm học 2020 - 2021 khóa 65
05/01/2021 14:38
Khoa Giáo dục quốc phòng thông báo đến các sinh viên K65 có lịch học môn Giáo dục quốc phòng đợt 04 của học kỳ 1 năm học 2020 – 2021 như sau:Tìm hướng đi mới phát triển công nghiệp sinh học ngành Công Thương
05/01/2021 10:17
Ngày 29/12/2020, tại Hà Nội, Bộ Công Thương đã tổ chức Hội thảo “Phát triển công nghiệp sinh học ngành Công Thương đến năm 2030” nhằm rà soát, đánh giá kết quả triển khai Đề án phát triển và ứng dụng công nghệ sinh học trong lĩnh vực công nghiệp chế biến đến năm 2020 (Đề án) và lấy ý kiến góp ý của các chuyên gia trong nước về định hướng cụ thể triển khai Đề án phát triển công nghiệp sinh học ngành Công Thương đến năm 2030.Thông báo đăng ký học phần Khóa luận tốt nghiệp đợt 1 năm 2021 (đợt chính kỳ 2 năm học 2020 – 2021)
04/01/2021 17:04
c hiện kế hoạch đào tạo của học kỳ 2 năm học 2020 - 2021, Khoa Nông học đề nghị những sinh viên có nguyện vọng thực hiện khóa luận tốt nghiệp đợt 1 năm 2021 (đợt chính kỳ 2 năm học 2020 – 2021) làm đơn theo mẫu và nộp tại P205Kết quả nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu chỉ số hạnh phúc nghề nghiệp của giảng viên tại Học Viện Nông nghiệp Việt Nam
04/01/2021 15:49
Giảng viên được đánh giá là nghề nghiệp có yêu cầu cao trong công việc liên quan đến các khía cạnh như tình trạng quá tải công việc, áp lực thời gian. Ngoài ra, những yếu tố bên ngoài lớp học như sự hợp tác với các đồng nghiệp, áp lực của lãnh đạo hay cuộc sống gia đình của mỗi giảng viên đều là những yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến cảm giác giận dữ, thiếu hài lòng của họ. Chính những yêu cầu cao trong nghề nghiệp như vậy là những yếu tố rủi ro cho hạnh phúc của người giảng viên. Bản thân họ thường xuyên phải trải qua các cảm giác căng thẳng, tình trạng kiệt sức, thái độ chỉ trích và sự hài lòng trong công việc thấp. Tuy nhiên, nhiều giảng viên vẫn tiếp tục có cảm giác hài lòng và hạnh phúc trong công việc. Chính vì vậy, cần có các nghiên cứu để tìm hiểu về hạnh phúc của giảng viên và mối quan hệ giữa nghề nghiệp và hạnh phúc trong nghề nghiệp của họ